Akademia Trenera Edukacji

Akademia Trenera 

nowa odsłona Akademii Trenera: niezwykle popularnego, nagradzanego programu rozwojowego, stworzonego wspólnie przez Martę Rosińską i Grzegorza Śpiewaka. Formuła powstała na bazie bezcennych doświadczeń i sugestii ponad 50 uczestników pięciu edycji Akademii Trenera. 

W tej edycji

skupiamy się jeszcze bardziej intensywnie na umiejętnościach, które trener edukacji po prostu musi mieć: od tworzenia kreatywnej i merytorycznie znakomitej sesji, przez umiejętność pracy z grupą, po kompetencje coachingowe i budowanie samoświadomości trenerskiej.

Rozwiń swoje trenerskie skrzydła

50 godz. zajęć – sesje stacjonarne i on-line 

program nominowany do British Council ELTON Award

warsztaty, sesje swapshopowe, prezentacje, konsultacje

unikalny zespół ekspertów charyzmatycznych trenerów

ind. konsultacje, rzeczowy feedback, feedforward

dostęp do banku metodycznych sesji eksperckich

możliwość skorzystania z wyjątkowego narzędzia FRIS 

Program stworzony według zasad modelu INSPIRE stosowanego przy tworzeniu nowoczesnych kursów szkoleniowych:

impactful, needs-based

 sustained

peer-collaborative, in-practice

reflective & evaluated

Podczas Akademii Trenera dowiesz się jak

  • budować sesje szkoleniowe na żywo oraz webinaria, tak by zainspirować uczestników
  • jak tworzyć kreatywne, praktyczne i mądre sesje i programy szkoleniowe
  • sprawnie pracować i efektywnie komunikować się z małą i dużą grupą szkoleniową
  • oswoić lęk przed wystąpieniami publicznymi
  • korzystać z dobrodziejstw coachingu i Analizy Transakcyjnej w pracy trenera
  • być świadomym swojego stylu myślenia, działania i wpływu na grupę szkoleniową (dzięki metodologii FRIS)
  • przygotować pierwszą profesjonalną prezentację (gotową do pokazania na konferencji, szkoleniu) 
  • bezstresowo zarządzać sytuacjami awaryjnymi w pracy trenera

Trenuj jak być trenerem, zamiast oglądać, jak robią to inni!

wykorzystaj każdą godzinę do maksimum

ucz się od najlepszych – od innych nie warto!

dowiedz się, jak TOBIE idzie – i jak zrobić kolejne kroki

poznaj najnowsze trendy w światowej metodyce 

odkryj swoje najmocniejsze trenerskie strony

Program I 27.10.2019 – 22.03.2020

 

Kiedy się spotykamy?

Czego się nauczysz?

Kto prowadzi?

 A co w domu?

27.10.19

in-class

6 hrs

Prezentacja prezentacji nie równa, czyli jak tworzyć kreatywne i merytorycznie bogate sesje szkoleniowe.

W tej sesji nauczysz się, jak: tworzyć ciekawe i spójne prezentacje w Powerpoint, konstruować pojedyncze slajdy i sekwencje slajdów (wsparcie techniczne), uatrakcyjnić stronę wizualną sesji, zastosować różne triki w Powerpoint dla uatrakcyjnienia sesji, prezentować ćwiczenia, teorie i cytaty metodyczne w sesji szkoleniowej, intrygująco rozpocząć sesję.

 

Marta Rosińska & Grzegorz Śpiewak

 Próbka prezentacji

6.11.19

on-line

1,5 hrs

Metafora dźwignią prezentacji, czyli jak konstruować sesję wpadającą w oko, ucho i mózg.

W tej sesji nauczysz się: czy jest metafora i analogia w sesji szkoleniowej, skąd czerpać pomysły na metafory i analogie, obudować sesję spójną metaforą wizualną i narracyjną, tak aby sesja została na długo w pamięci, jakie techniki storytellingu warto wykorzystać w sesjach szkoleniowych, pisać abstrakty sesji i ich tytuły.

Grzegorz Śpiewak

Scenariusze metafor

 

Przygotowanie próbki sesji do pokazania publicznego

24.11.19

In-class

6 hrs

Masz to, jeżeli masz publiczność po swojej stronie, czyli o tym, jak występować publicznie.

W tej sesji nauczysz się: jak zbudować pozytywne nastawienie przed prezentacją, o czym warto pamiętać podczas przygotowania prezentacji, jak skutecznie używać języka ciała podczas wystąpienia publicznego, jakich błędów unikać przed, w trakcie oraz po wygłoszonej prezentacji.  

Nie spróbujesz, to nie wiesz 1.

Uczestnicy prezentują próbki swoich sesji + Praca z mikrofonem, sesje nagrywamy do wglądu uczestników + Sesja feedbackowa

Czesław Kiński & Jacek Łagun

 

Marta Rosińska & Grzegorz Śpiewak

 

4.12.19

on-line

1, 5 hrs

W różnorodności siła, czyli jak trenerzy tworzą swoje sesje. 

Agnieszka Magoń & Aleksandra Kiełtucka

Rozbudowanie sesji o nowe elementy

 

15.12.19

In-class

6 hrs

 

Wyposaż się na drogę, czyli umiejętności coachingowe i trenerskie w Twojej pracy.

 
W tej sesji nauczysz się: projektować i prowadzić lekcje, warsztaty, wykłady i treningi wg unikalnego modelu Bernice Mc Carthy – 4MAT, kanadyjskiej autorki podręczników przedmiotowych do szkół, nauczysz się wzbudzać ciekawość i utrzymywać uwagę uczestnika, zarządzać energia swoją i grupy, z która pracujesz, poznasz 11 kompetencji coachingowych, 
przećwiczysz najważniejsze umiejętności coachingowe i prowadzenie rozmowy coachingowej wg GROW.

Liliana Kupaj

Szkoła coachingu

 

 

8.01.20

on-line

1, 5 hrs

Webinarium to nie film video,  czyli jak przeprowadzić szkolenie online naprawdę interaktywnie.

 
W tej sesji nauczysz się: czym się naprawdę różni sesja on-line na żywo od nagrania video, jak skutecznie angażować Twoich uczestników w sesji on-line na żywo, jak zarządzać dynamiką Twojej sesji on-line, jak tworzyć slajdy, które będą naprawdę atrakcyjne w oknie programu do webinarium, jak uniknąć typowych błędów, które łatwo mogą zniszczyć sesję on-line i jak maksymalnie wykorzystać webinarium do budowania Twojej marki jako trenera.

Grzegorz Śpiewak

Rozbudowanie sesji o nowe elementy

 

29.01.20

on-line

4 hrs

Nie spróbujesz, to nie wiesz 2.

Próbki prezentacji online swapshop + Sesja feedbackowa

Marta Rosińska

& Grzegorz Śpiewak

 

2.02.20

In-class

6 hrs

 

Jak Cię widzą, tak Cię piszą, czyli jak nasz styl komunikacji i cechy osobowości wpływają na grupę szkoleniową.

W tej sesji nauczysz się, jak: rozpoznawać swój indywidualny styl myślenia FRIS®, dostrzegać naturalny potencjał i mocne strony osób o różnych stylach  myślenia, na podstawie komunikatów werbalnych i niewerbalnych rozpoznać styl myślenia FRIS® innych osób, unikać nieporozumień poprzez umiejętność dostrzegania różnic w sposobie komunikacji pomiędzy różnymi stylami myślenia FRIS®, bardziej świadomie rozpoznawać i wykorzystywać własne Stany Ja, analizować podstawowe wzorce transakcyjne, łatwiej i skuteczniej porozumiewać się z innymi poprzez dopasowanie stylu i formy komunikatu do rozmówcy.

Izabela Borkowska

Educatornia

 

26.02.20

 On-line

1,5 hrs

 

Trenerze! Zarządzaj energią i koncentracją uczestników szkolenia, czyli co warto zrobić, aby utrzymać uwagę od pierwszej do ostatniej minuty.

W tej sesji nauczysz się, jak: budować tzw. suspense w trakcie sesji, utrzymać uwagę słuchających, korzystać z mniej konwencjonalnych sztuczek prezenterskich, nie ‘zgubić’ publiczności a sprawić, by za Tobą podążała, porcjować materiał, aby był bardziej przyswajalny dla uczestnika szkolenia.

Marta Rosińska

Rozbudowanie sesji o kolejne elementy

11.03.20

on-line

4 hrs

Nie spróbujesz, to nie wiesz 3.

Próbki prezentacji online swapshop + Sesja feedbackowa

Marta Rosińska & Grzegorz Śpiewak

 

Dokończenie prezentacji/ proces czyszczenia

22.03.20

in-class

6 hrs

Nie spróbujesz, to nie wiesz 4.

Próbki prezentacji + Sesja feedbackowa

Nie czekaj na cud, czyli jak budować własną markę.

Marta Rosińska & Grzegorz Śpiewak & Aleksandra Kiełtucka

 

 

Total number of hours:

 = webinar experience enhanced by structured pre-, while and post-webinar related tasks, to be completed individually and moderated by the trainer team

50

[in-class: 30]

[on-line: 20]

Opłata: 4400 zł

Możliwość płatności w ratach oraz skorzystania z rabatu – zainteresowanych prosimy o kontakt e-mailowy

Dla Absolwentów – 15%

Pojedyńczy moduł dla absolwentów – 400 zł I Pojedyńczy moduł online dla absolwentów – 150 zł

Możliwość zakupu modelu FRIS pod warunkiem zakupu jednego z modułów Akademii

 

REJESTRACJA

  1. Zapoznaj się z regulaminem akademii: pobierz PDF
  2. Prześlij do nas skan formularza zgłoszeniowego: pobierz (Word)
  3. Zwrotnie otrzymasz decyzję dot. udziału w Akademii i dalsze szczegóły

 

Inspiracje od Trenerów

Po drugie, każdy trener powinien być świadomym i uważnym obserwatorem swoich własnych myśli, uczuć i zachowań. Dopiero w momencie kiedy rozumiemy samych siebie, jesteśmy w stanie otworzyć się i zrozumieć drugiego człowieka. W trudnych sytuacjach na sali szkoleniowej, umiejętność wglądu w siebie pozwala na zachowanie dystansu i znalezienie rozwiązania, które w danej sytuacji jest najlepsze dla trenera i dla grupy. Podczas szkolenia wykorzystuję Analizę Transakcyjną, łącząc ją z różnymi innymi podejściami, między innymi metodologią FRIS. Pojęcia związane zarówno z AT jaki i z FRIS są łatwe do przyswojenia nawet dla osób, które spotykają się z nimi po raz pierwszy. W prosty i praktyczny sposób pozwalają zrozumieć skąd wynikają problemy w naszych relacjach interpersonalnych oraz uczą jak ich unikać.
Skąd czerpiesz inspiracje?
 
Najpełniej funkcjonuję w relacji w innymi, dlatego najbardziej inspirują mnie ludzie. Fascynuje mnie to, że każda osoba w grupie ma inne spojrzenie na rzeczywistość, inne doświadczenia, emocje i potrzeby. Od każdej mogę się nauczyć czegoś nowego o świecie, o sobie. Ważnym krokiem w mojej pracy trenerskiej były studia coachingowe, certyfikacja FRIS oraz Akademia Analizy Transakcyjnej, które mocno wpłynęły na zmianę mojej świadomości, a zarazem moich kompetencji trenerskich i mojej postawy. Wchodząc na drogę samoodkrywania, trudno z niej zejść. Zaczynasz lepiej rozumieć siebie oraz innych, a to przynosi wymierne korzyści. Jako trener, znasz sposoby nawiązywania kontaktu z innymi, obserwujesz jak zmieniają się uczestnicy szkolenia, potrafisz lepiej radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Bycie w procesie ciągłego rozwoju jest samo w sobie niezwykle inspirujące.
 
Jakie polecasz tytuły?
 
Na pierwsze spotkanie z AT polecam ‘Analiza Transakcyjna dzisiaj” Ian Stewart, Vann Joines, wyd. Rebis.
O stylach myślenia FRIS można przeczytać na stronie: style myślenia. Osoby pracujące w oświacie lub prowadzące szkolenia dla nauczycieli mogą zapoznać się z ciekawym raportem raportem ‘Styl myślenia Nauczyciela’ styl myślenia nauczyciela.
 
Twoje najlepsze szkoleniowe wspomnienie
 
Trudno mi wskazać jedno, najbardziej wartościowe szkolenie w którym uczestniczyłam. Najlepiej wspominam i najwięcej wynoszę ze szkoleń prowadzonych przez trenerów prawdziwie zainteresowanych poznaniem i zrozumieniem grupy. Empatycznych, chcących zbliżyć się do tego co ważne dla każdego uczestnika, potrafiących stworzyć bezpieczną przestrzeń uwzględniającą uznanie i szacunek dla odmienności. Nie były to szkolenia na których mówiono mi co mam robić, ale zachęcano do współpracy, wnoszenia swoich własnych umiejętności i doświadczeń, które kształtowały proces i pozwalały uczyć się od siebie nawzajem. Zdecydowanie najcenniejsze były szkolenia, których nie nazwałabym ‘teatrem jednego aktora”.

Skąd czerpiesz inspiracje w życiu zawodowym?

Największą inspiracją są dla mnie moi uczniowie – często szkolę się w jakimś kierunku po to, aby móc im zaserwować wiedzę z wykorzystaniem czegoś, co wiem że się im spodoba i przyda. Uwielbiam się szkolić i zdobywać nowe umiejętności, jest tylu wspaniałych trenerów/nauczycieli od których można się uczyć, ale czasami inspiracją jest dla mnie też przeczytana książka lub artykuł.

Jakie polecasz tytuły pomocne w rozwijaniu tematu?

Jeśli ktoś byłby zainteresowany rozwijaniem własnej kreatywności to polecam „Umysł kreatywny” Edwarda de Bono, ”Trening kreatywności” Agnieszki Bieli, „Out of Our Minds: Learning to be Creative („Oblicza Umysłu”) Kena Robinsona oraz „The Book of Doing”Allison Arden, natomiast ciekawym zbiorem kreatywnych ćwiczeń ESL jest „Creative Grammar Practice” Güntera Gerngrossa i Herberta Puchty.

Twoje najlepsze wspomnienie ze szkolenia, w którym sama uczestniczyłaś?

Jednym z najlepszych szkoleń w moim życiu było szkolenie na trenera Odysei Umysłu – to program rozwijający zdolności twórcze, uczący kreatywnego i krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów rozbieżnych i współpracy w grupie. Aby stać się trenerem, najpierw sama musiałam pokonać własne bariery i zmienić schematy myślenia, ale dzięki temu nie ma już dla mnie rzeczy niemożliwych! Nigdy nie zapomnę też konferencji szkoleniowej, w której prelegentami byli pierwsi wychowankowie DOS ELTea, szczególnie przepięknej i mądrej sesji Ani Dobrowolskiej, dzięki której sama zapragnęłam stać się częścią tego teamu.

Między mniej a więcej. Sztuka trenerskiego wyboru. Dlaczego akurat ten temat sesji wybrałaś?

Mniej nie oznacza gorzej. Mniej nie oznacza za mało. Mniej oznacza dokładnie tyle ile potrzeba. Od jakiegoś czasu stosuję minimalizm w swoim życiu. Nie jest to filozofia czy zbiór gotowych reguł ale wybór wolności posiadania mniej i życia na własnych zasadach. Ta wolność wyboru mniej znajduje odzwierciedlenie w sposobie budowania sesji szkoleniowych, prezentacji oraz kontakcie z odbiorcą. Skąd się bierze mniej? Czy ma swój początek w więcej? Czy prowadzi do więcej? Podczas spotkania „Między mniej a więcej” dowiesz się jak zastosować narzędzie mniej by konstruować praktyczne i autentyczne sesje szkoleniowe. Lub znacznie więcej.

Jakie polecasz tytuły pomocne w rozwijaniu tematu?

Babauta, Leo „Minimalizm” I Mularczyk-Meyer, Anna „Minimalizm po polsku” I Bucki, Piotr „Porozmawiajmy o komunikacji. Mów, pisz, prezentuj skutecznie.” I Gallo, Carmine „Mów jak TED. 9 sposobów na dobrą prezentację według wybitnych mówców.”

Twoje najlepsze wspomnienie ze szkolenia, w którym sama uczestniczyłaś?

Każde szkolenie, od którego mija tydzień, miesiąc, rok, a ja wciąż korzystam z pomysłów i inspiracji przedstawionych w jego trakcie.

Jakie polecasz tytuły pomocne w rozwijaniu tematu?

  • Zarządzanie kontraktem psychologicznym – M. Wellin
  • Śmiej się i ucz – D. Tamblyn
  • Przyspieszony kurs kreatywności – Brian Clegg
  • Techniki teatru improwizacji w programach szkoleniowych – Kat Koppett
  • Efektywne szkolenie – Leslie Ray
  • Ocena pracy szkoleniowca – Leslie Ray
  • Metody aktywizujące w szkoleniach – Mel Silberman
  • NLP szkolenie menedżerów i trenerów – Joseph o’Connor, John Seymour

Twoje najlepsze wspomnienie z wybranego szkolenia w którym sama uczestniczyłaś?

Najcieplej wspominam warsztaty z Robertem Diltsem i Stephenem Gilliganem Coaching Generatywny. Dotykały głęboko i transformowały.

Skąd czerpiesz inspiracje w życiu zawodowym?

Kocham książki oraz filmy, stad czerpię wiele inspiracji. Sama traktuję pisanie jako czynność twórczą oraz terapeutyczną. Niesamowicie dużo dają mi również spotkania z ludźmi podczas warsztatów, konferencji, szkoleń oraz sesji coachingowych.

Serdecznie zapraszamy

 

Marta Rosińska

E: marta@e-dos.org I T: 501 037 652

 

 Grzegorz Śpiewak

E: grzegorz@e-dos.org I T: 663 556 677